实验二园中四

  　早上吃过点心后，我让孩子们来练习画画，画什么呢？还是让孩子们来复习巩固开学以来所学的吧．

　　于是我将美术画册发给他们，让他们先认识画册的封面，然后从第一页开始讲．第一页是让孩子们在两个饼干上学习点＂芝麻＂，我先示范了一块，再让孩子们自己选颜色点．他们很高兴，拿起笔点了起来，我在行间巡视，检查孩子们画画的情况，结果有的孩子点得很不错，一个一个的比较整齐，有的孩子比较乱，像线条．孩子们的积极性还是比较高的，一个又一个份份拿给我看，希望得到五角星．

　　从这一活动中，我发现了几个问题：

　　第一，孩子的握笔姿势很差，虽然平时讲得不少，也让孩子回家练习，但效果不佳，还需家长的大力配合，让孩子们尽快掌握正确的握笔姿势；

　　第二，部分孩子不会看书，不知道从什么地方开始看起，有的孩子甚至拿倒书本，虽然家长会上提过，但有的家长还是包办代替太多．

　　今后还得多做有心人，多让孩子们练习，但同时取得家长的配合，在家让孩子们从画圆、画直线开始，培养他们对画画的兴趣，从而提高画画的能力。